我区中学共青团改革坚持以问题为导向，紧扣问题抓革新，盯准弱处添措施，通过抓好团员、团组织、团工作三个先进性建设来破题，达到提高团员素质、促进团的建设、活跃团的工作、巩固党执政的青年群众基础的目的。

找准三大着力点，增强团工作的先进性。

  一是着力强化党建带团建工作，对标党建提升团的工作。学习和借鉴行之有效的党建工作经验来推动团建，提升学校团的工作水平。将中学团建纳入党建工作，规范团务工作标准，有序推进“推优入党”工作。二是着力强化团属阵地建设，配优资源提升团的工作。以团属阵地为抓手，优化学校共青团工作资源配置，增强团组织对青年学生的吸引力和凝聚力。整合区内青少年校外活动阵地资源，规范校内阵地活动的开展，建设“触手可及”的网上共青团阵地。三是着力强化团教协作工作，改进机制提升团的工作。通过团教协作平台，厘清“团—校—教”三者关系，并将其作为推进中学共青团改革一项关键性举措。我区成立了温江区教育团工委，抓牢团教衔接工作并充分发挥教育团工委的作用。

提升三种能力，确保团组织先进性。

  一是提升规范化管理能力。把提升团的工作规范化水平作为全区中学共青团改革的重中之重，强力推进。健全了中学团组织构架，规范了团组织生活，实行规范化团务管理。二是提升团学工作指导能力。努力提升学校团组织的向心力。树立团组织在与学生会、社团中的核心地位，发挥团支部在班级中核心作用，搭建日常团员先进性发挥的平台。三是提升团组织整合资源的能力。建立“团组织+学校+社会”三方联动工作机制，探索中学共青团参与“区域化团建”。鼓励学校团组织与属地团组织、周边企事业团组织结对共建，积极开发各类社会资源服务校园团建，深化“高校对口中学团建促进行动”。

严把“四个关口”，彰显团员先进性。

 一是把好入口关，抓好团前教育。以规范团队衔接工作为抓手，前移中学共青团工作关口。做好推优入团工作，严格团员发展工作，规范离队入团仪式。二是把好教育关，建立刚性要求 。高度重视团内教育工作，建立团员培训量化标准，严格遵守“三会两制一课”要求，探索“团员+社会组织+社区”模式。三是把好考核关，提升团员整体素质。通过严格考核激励和督促团员不断自我完善、自我提高。把团员教育评议制度与团员年度团籍注册制度结合起来，把参与志愿活动情况作为入团和团员评优评先的重要依据，建立团员教育管理考核制度。四是把好推优关，丰富优秀团员内涵。提升团优质量、扩大团优影响成为学校团组织在学生中的“立标”工程，严格程序，抓实“推、评、励”等环节工作，增强团优公信力。建立多元评价标准，拓展多种评奖渠道，