庆祝2019年教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰大会在京举行。会上表彰了718名“全国模范教师”、79名“全国教育系统先进工作者”、597个“全国教育系统先进集体”，以及1432名“全国优秀教师”、158名“全国优秀教育工作者”，授予1355项“国家级教学成果奖”。重庆市渝北职教中心党委书记、校长张扬群作为国家级教学成果奖一等奖获奖代表受邀赴京参加此次盛会。

　　2018年12月，国家级教学成果奖公布，渝北职教中心《中等职业学校学生综合素质“多元立体”评价模式研究与实践》荣获国家级教学成果一等奖。中等职业学校学生综合素质“多元立体”评价模式研究与实践旨在贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养高素质技术技能人才。成果主要针对中职学生素质评价中存在的评价内容不系统、评价策略不科学、结果运用不到位等突出问题，研制“综合素质”评价指标体系，实施“多元立体”评价运行策略，构建“五维联动”评价结果运用机制，为中等职业学校学生综合素质评价提供了整体解决方案。成果具有普遍的借鉴意义和推广价值，推广应用学校学生综合素质整体提升，学生受益面广，办学实力增强，在中职学校评价改革中发挥重要的示范引领作用。

　　《中等职业学校学生综合素质“多元立体”评价模式研究与实践》教学成果第一完成人张扬群，中共党员，研究员，国务院政府特殊津贴获得者，全国五一劳动奖章获得者，全国职业教育先进个人，第三届全国黄炎培杰出校长，首批重庆市未来教育家培养对象，重庆市中小学骨干校长，渝北区教育工作“突出贡献奖”获得者，渝北区“十佳校长”。现任重庆市渝北职业教育中心党委书记、校长，兼任中国职业教育学会理事会理事、重庆市职教学会副会长、重庆市教育评估研究会副会长，全国中职学校教学诊断与改进实验性复核专家，重庆市教育委员会中职学校教学工作诊改与改进专家委员会委员。

　　致力于中等职业教育学校管理、教学诊改、质量保障、校园文化研究，主持主研全国教育科学”十二五”规划教育部重点课题等省部级课题10余项，编写出版著述18部，在全国中文核心期刊等刊物发表学术论文32篇，获国家级教学成果一等奖1项、二等奖1项，重庆市政府教学成果一等奖2项、二等奖2项，重庆市首届教育综合改革试点成果一等奖1项，重庆市基础教育优秀教育著述一等奖1项，重庆市第六届优秀教育科研成果一等奖1项，在教育部2018年度职业教育与继续教育工作视频会议等全国性和省级会议上交流发言30余次。(文/刘春华 杨苏)