四川经济日报雅安讯（李桃月 记者 庄祥贵）2017年以来，宝兴县教育局在该县实施教师走教制教学试点，进一步规范教师管理，优化教师资源配置，缓解紧缺学科状况，通过城镇学校和优质学校教师到乡村或薄弱学校交流轮岗，促进县域义务教育优质均衡发展。

据介绍，该局已建立宝兴县“走教”教师资源库，11所学校的112名教师自愿申请“走教”。截至今年10月，已选派20名教师分别到灵关中心校、五龙中心校、硗碛藏族中学、藏族小学、陇东镇新江小学等教学点“走教”。

此外，今年4月正式实施的试点“托管”模式，以“一套班子、多个校区、统一管理、资源共享”的运行模式，实行人事管理、经费管理、管理制度、业务管理及评估考核的高度统一。

“‘走教制’教学有利，但也存在困难和挑战。”该局负责人说，下一步，将多种方式并用，解决优质教师资源不均衡的问题。充分发挥信息化优势，利用现代信息技术手段，对偏远学校进行同步教学。